El Locus amoenus de la Jornada Cultural

En la Feria "Salvador Natura" el Departamento de Lengua montó un estand para dar a conocer todos sus trabajos en torno al tema de este año. 

En el taller había tres propuestas diferentes, adaptadas a cada uno de los grupos que tenían una visita programada:

• Propuesta uno: debían leer una serie de poemas y completar los huecos con las palabras que faltaban. 
• Propuesta dos: se realizó un juego de adivinanzas con los diferentes seres vivos que representamos en la jornada. 
• Propuesta tres: realizar una serie de crucigramas, había diferentes niveles, todos ellos con términos relacionados con el medioambiente. 

Presentaron diferentes trabajos creados por el alumnado del centro durante estos meses, todos ellos relacionados con la temática del proyecto, trabajos de diversa índole como periódicos, composiciones en las que se mezclaba arte y literatura, crónicas sobre catástrofes naturales, odas sobre el medioambiente, etc. 

Aprovecharon la ocasión, al mismo tiempo, para exponer su propuesta para el programa de Poesía para llevar, programa de ámbito regional en el que el centro lleva años participando; este año la composición elegida fue de Blanca Catalán de Ocón, una reconocida botánica descendiente de la localidad. 

Desafío lector para el Día del Libro

Hoy comienza nuestra celebración del Día del Libro y por eso durante estos días os proponemos un CONCURSO: adivinar el título de algunos de los libros que hemos manejado en el proyecto y de otros más o menos conocidos, a partir de una serie de emoticonos. 

De nuevo, cada grupo-clase tendrá la oportunidad de sumar puntos si presenta a tiempo su hoja de respuestas. 

Animamos al resto de la comunidad educativa a participar por aquí. Podéis darnos vuestras respuestas o pistas a través de los comentarios. 

Por cierto, la divertida canción que suena de fondo, “Un libro, mi tesoro”, pertenece a @requetecorcheas.

Ni brujas ni malas hierbas

Los alumnos y alumnas de 2º de ESO no bilingüe participamos en el proyecto “Salvador Natura“ investigando sobre la caza de brujas en la Edad Moderna en la asignatura de Historia.

Comenzamos realizando entrevistas a nuestros familiares más mayores o a vecinos del pueblo. Había que preguntarles cosas relacionadas con símbolos protectores y plantas medicinales usados en nuestro pueblo para protegerse de espíritus o brujas.

Nos informamos sobre el tema gracias al libro Un ramo de malas hierbas, de la editorial A buen paso, que nos donaron para la Biblioteca Naturalista. 

Con esa información realizamos unos murales para dar a conocer a todo el mundo lo que habíamos conocido de este tema. También usamos ordenadores para hacer infografías sobre plantas medicinales de nuestro entorno.

El día del proyecto, hicimos un taller en el que alumnos y alumnas del colegio y de 4º de ESO aprendieron a preparar infusiones que ayudan con el sueño, dolores (tripa, cabeza…), para dar energía.

Nos gustó el proyecto porque hemos podido conocer más sobre las propiedades de las plantas curativas. Esperamos que sirva para valorar la naturaleza que nos rodea.

Hiba e Isabel 2º de ESO

Con el recuerdo de la Jornada Cultural

 El pasado 11 de abril celebramos la Jornada Cultural, el gran escaparate de nuestro proyecto de centro "Salvador Natura", a cuya gestación y crecimiento hemos contribuido desde la Biblioteca. Le damos difusión al video- resumen que se ha elaborado sobre este día y sobre todo el proyecto:

Estaciones de aprendizaje sobre la antigua Grecia

Los alumnos de 1º de ESO han bajado a la Biblioteca a realizar una actividad en sus clases de Historia BRIT, ideada y dirigida por su profesora en prácticas Clara Lázaro: se ha tratado de completar varias estaciones de aprendizaje sobre la antigua Grecia, a partir del material audiovisual y la bibliografía con la que contamos en la biblioteca. 

Estaciones de aprendizaje sobre el Antiguo Egipto

La Biblioteca cuenta con una modesta pero suficiente colección de libros sobre el antiguo Egipto. Desde las clases de Historia de 1º de ESO se ha propuesto a los alumnos su consulta de una forma diferente, a través de unas estaciones de aprendizaje en forma de viaje por el antiguo Egipto. Así, desde el alto al bajo Nilo y del Imperio Antiguo al nuevo, los alumnos han descubierto interesantes datos sobre Abu Simbel, Luxor, Tebas, Karnak, el Valle de los Reyes, Gizeh, Alejandría, etc.

 

Poesía para llevar

 Participamos en el programa "Poesía para llevar" con nuestros trabajos sobre el poema "A mi tía Elena, enviándole un ramo" de Blanca Catalán de Ocón.

 

A través del blog del proyecto "Poesía para llevar" podreís conocer las actividades realizadas por los alumnos: 

https://poesiaparallevar.catedu.es/n-o-16-b-a-mi-tia-elena-enviandole-un-ramo-de-blanca-catalan-de-ocon/