Los alumnos de 3º de ESO, comprometidos con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, están impulsando varias iniciativas en el centro para difundir estos objetivos, además de asumir algunos compromisos concretos para lograr cambios reales respecto a los mismos. Con motivo del Día Internacional de los Derechos Humanos, han propuesto la realización de un recital poético, que se ha coordinado desde los departamentos de Lengua, Historia y Filosofía.
Antes de leer los respectivos poemas, los alumnos explicaban derechos como la igualdad entre hombres y mujeres, los derechos de la infancia, inmigrantes, la libertad y la no justificación de la esclavitud, la igualdad racial, la libertad de circular entre los estados. Al final del recital se planteó un debate sobre si en nuestro mundo se cumplían los derechos humanos. Se confrontaron diversos puntos de vista, llegando a la conclusión de que la sociedad debe seguir luchando para alcanzar estos derechos en aquellos países que incumplen la declaración y para preservarlos en aquellos lugares donde están vigentes. Se seleccionaron los siguientes poemas:
ALUMNO/A | ARTÍCULO Nº | POEMA |
Rayane | 2 | Nueva tesis feminista Gioconda Bellli |
Noor | 3 | Hay muchas maneras de matar Bertold Bretch |
Lucía | 4 | En tiempos de opresión y desdicha |
Ainhoa V. | 13 | He andado muchos caminos de Antonio Machado |
Victoria | 15 | Sobre la denominación de emigrantes de Bertold Bretch |
Elena | 19 | No quiero de Ángela Figuera. |
Adrián | 21 | El sistema de Eduardo Galeano |
Carmen | 24 | El niño yuntero de Miguel Hernández |
